Archives de la Catégorie : Pédagogie

oct
23

Une page Facebook qui va fournir du contenu sur le e-learning

Page e-learning sur Facebook

Notre page Facebook va apporter du contenu sur le sujet du e-learning Et pas un peu ! Nous allons nourrir cette page de brèves, de veille, de dossiers, bref de tout ce qu’il faut pour être à la pointe du e-learning en Belgique et ailleurs !!! La page e-learning sur Facebook ! Rejoignez nous !!!

août
03

L’ère des storyboards touche-t-elle à sa fin ?

De plus en plus d’instructional designers prétendent ne plus faire de storyboard. D’après eux, il s’agit d’une perte de temps, c’est complètement dépassé et superflu. Mais je me pose ici d’autres questions. Comment font-ils ? Comment font-ils valider un storyboard qui n’existe pas par leurs clients? Comment arrivent-ils à faire correspondre le scénario/synopsis avec le module …

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août
01

Implémentation d’un projet blended learning

De plus en plus d’entreprises sont convaincues des avantages que peut procurer le blended learning. Il ressort en effet de quelques enquêtes réalisées à l’échelon européen ces deux dernières années que 75% des sociétés interrogées intègrent ce type de pédagogie dans leur politique de formation et environ la moitié de ces sociétés souhaitent pousser le …

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juin
18

Le Karuta, un jeu éducatif moderne qui date de la période Edo !

Karuta jeu sérieux

Le Karuta, c’est quoi ce truc ? Et bien c’est un jeu qui est apparu pendant la période Edo au Japon, et qui permet à ceux qui le souhaitent, le plus souvent les enfants, d’apprendre les poêmes japonais. Des cartes sur le sol, le début du poême cité par le maître et la suite à …

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mai
07

Comment produire des modules e-learning (II) les OUTILS AUTEURS

LMS_e learning

LEs OUTILS AUTEURS Une fois le LMS installé et paramétré, nous devons créer nos cours et leur contenu pour les y déposer. Le LMS sera chargé d’organiser les liens entre ces différents contenus et les apprenants (par exemple en proposant différents contenus en fonction des compétences initiales des apprenants). C’est le propre de l’e-learning, ces …

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mai
04

Comment produire des modules e-learning (I) le LMS

Le processus LMS

LMS Rappelons simplement que la plupart du temps, la diffusion de formations e-learning se fait via une plate-forme LMS (Learning Management System). Pourquoi ? Parce qu’une plate-forme LMS permet : D’héberger des ressources d’apprentissages (modules e-learning, ressources externes, documents, vidéos ou tout élément multimédia…) ; d’associer des apprenants ou des groupes d’apprenants à ces ressources d’apprentissages ; De disposer …

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mai
02

Comment produire des modules e-learning ?

Suite au succès de notre série Le e-learning en 2012 – Qu’est ce que c’est ? nous avons décidé d’ajouter un point qui nous a été souvent réclamé, comment produire des modules e-learning ? La question qu’on nous pose régulièrement, c’est « Comment mettre à jour facilement les formations en e-learning dont je suis responsable ? » …

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avr
23

Le e-learning en 2012 (IV) Les tendances pour le futur du e-learning ?

tendance e-learning

On vient de parler de blended-learning, qui est une tendance de fond pour l’apprentissage actuel. En fait il n’existe pas une grande tendance qui efface toutes les autres, mais un nombre considérable d’initiatives ou d’innovations pédagogiques qu’on pourrait qualifier d’e-learning : Serious-game, mobile learning, Smart Boards, Web 2.0… C’est une sorte de constellation de dispositifs aujourd’hui …

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avr
20

Le e-learning en 2012 (III) Le e-learning, une solution miracle ?

Blended learning

Au début de son éclosion, le e-learning est parfois apparu à certains comme une solution miracle, qui allait « remplacer toutes les autres formes d’apprentissages classiques ». Bien sûr, on en est très loin. Le e-learning s’inscrit plutôt aujourd’hui comme un dispositif d’apprentissage parmi d’autres, et surtout très complémentaire aux modes plus traditionnels d’apprentissage. On parle ainsi …

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avr
18

Le e-learning en 2012 (II) A quoi ça ressemble le e-learning ?

belgique-learning

Comme vous vous en doutez, le e-learning prend diverses formes, selon qu’il soit utilisé dans des contextes purement pédagogiques (à l’école, dans les universités…) ou dans des contextes de formation continue tout au long de la vie (au travail ou dans la vie quotidienne). Une des particularités du e-learning est qu’on peut diminuer l’importance de …

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